HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN MOTIVASI KERJA GURU DI MTSN GONDOWULUNG SEWON BANTUL YOGYAKARTA

FITRIYANTO, FITRIYANTO (2015) HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN MOTIVASI KERJA GURU DI MTSN GONDOWULUNG SEWON BANTUL YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA.

Preview	Text (ABSTRAK) FITRIYANTO.pdf Download (54kB) | Preview
Preview	Text FITRIYANTO COVER.pdf Download (81kB) | Preview
Preview	Text FITRIYANTO BAB I.pdf Download (127kB) | Preview
Preview	Text FITRIYANTO DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (80kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepemimpinan dengan motivasi kerja guru di MTsN Gondowulung Sewon Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015”. Populasi dalam penelitian ini adalah dengan sampel jenuh dimana seluruh guru yang ada di MTsN Gondowulung Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari variabel X (kepemimpinan kepala sekolah MTsN Gondowulung Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015) dan variabel Y (motivasi kerja guru di MTsN Gondowulung, Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015). Metode pengambilan data menggunakan metode obserfasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Hasil analisis menggunakan rumus product moment yaitu sebesar 0,885 yang menunjukan arah positif artinya ada pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan motivasi kerja guru di MTsN Gondowulung, Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015” hal ini di tunjukkan dengan thitung lebih besar dari ttabel (0,885>0,631).dan KD(koefisien determinasi) sebesar 78,32% yang menunjukan kontribusi kepemimpinan Dengan demikian hipotesis menyatakan “Ha: Ada hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan motivasi kerja guru di MTsN Gondowulung, tahun ajaran 2014/2015” diterima. Dan hipotesis yang menyatakan “Ho: Tidak Ada hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolaha dengan motivasi kerja guru di MTsN Gondowulung, tahun ajaran 2014/2015” ditolak. Dan kontribusi kepemimpinan sebear 78,32% menunjukan bahwa kepemimpinan kepala sekolah memberikan peran yang cukup besar terhadap motivasi kerja guru. Saran yang dapat diberikan yaitu dalam mencapai hasil yang maksimal dalam dunia pendidikan dan menciptakan out put yang berkualitas dalam sekolah, maka kepala sekolah dan guru harus saling bekerja sama dalam melaksanakan tugas sesuai dengan bidang masing-masing, sehingga tercipta satu kebersamaan dalam mencapai tujuan dan cita-cita pendidikan.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	ILMU-ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Divisions:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN > PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Depositing User:	Awan Megantoro AMd
Date Deposited:	14 Jun 2017 02:52
Last Modified:	25 Jun 2020 04:12
URI:	http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/595

Actions (login required)

View Item