Torifa, Wheni Suangga (2025) TINJAUAN HISTORIS DAN SOSIOLOGIS PERKEMBANGAN KURIKULUM PAI DI SMK-IT AL-FURQON SANDEN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA.
|
Text
211100751_WHENI SUANGGA TORIFA - WHENI SUANGGA TORIFA.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini mengkaji secara komprehensif tinjauan sosiologis dan historis perkembangan kurikulum PAI di SMK IT Al-Furqon Sanden. Relevansi studi ini didasarkan pada peran krusial PAI dalam pembentukan karakter dan moralitas siswa kejuruan, sejalan dengan tuntutan kompetensi profesional di era kontemporer. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini, dengan teknik pengumpulan data triangulasi melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi. Metode ini bertujuan untuk mengungkap dinamika yang melandasi evolusi kurikulum PAI di lembaga pendidikan tersebut. Secara historis, kurikulum PAI di SMK IT Al-Furqon Sanden berevolusi dari model konvensional KTSP 2009 menjadi terintegrasi dan fleksibel di Kurikulum Merdeka. Pergeseran ini mencerminkan tujuan membentuk lulusan profesional berlandaskan nilai Islam, dengan peningkatan integrasi PAI ke praktik kejuruan dan diversifikasi metode pembelajaran berpusat siswa. Secara sosiologis, kurikulum ini berfungsi efektif menyosialisasikan moral dan membangun solidaritas, merespons kebutuhan masyarakat melalui integrasi kejuruan-Islam, metode interaktif, dan ekstrakurikuler. Adaptasi terhadap isu modern dan apresiasi dari masyarakat menegaskan kemampuan dalam menghasilkan individu kompeten, berkarakter, dan siap berkontribusi sosial, selaras dengan teori kurikulum dan sejarah PAI nasional. Kata Kunci: Kurikulum PAI, Adaptasi Dinamis, Historis, Sosiologi, Integrasi Nilai, Pendidikan Kejuruan.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | ILMU-ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN AGAMA ISLAM |
| Divisions: | FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN > S1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM |
| Depositing User: | ratri suci ramadhanti |
| Date Deposited: | 12 Nov 2025 05:54 |
| Last Modified: | 12 Nov 2025 05:54 |
| URI: | http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/5467 |
Actions (login required)
 |
View Item |
