SOFIANA, ADE (2017) ANALISIS TERHADAP PROBLEMATIKA MANAJEMEN SEKOLAH DASAR PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSI (STUDI KASUS DI SD 2 KRETEK BANTUL). Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA.
|
Text (ABSTRAK BAB 1 DAPUS)
ABSTRAK BAB 1 DAPUS.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text (NASPUB)
NASKAH PUBLIKASI.pdf Download (470kB) | Preview |
Abstract
Strata Satu. Universitas Alma Ata. Penelitian berawal dari adanya problematika yang terjadi dalam manajemen sekolah dasar penyelenggara pendidikan inklusi di SD 2 Kretek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan manajemen sekolah dasar penyelenggara pendidikan inklusi di SD 2 Kretek ; menemukan problematika terkait manajemen sekolah dasar penyelenggara pendidikan inklusi di SD 2 Kretek ; kemudian berupaya mengatasi problematika dengan diselenggarakannya manajemen sekolah yang ideal untuk diterapkan di SD 2 Kretek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi kasus yang berusaha melakukan kajian yang mendalam tentang suatu peristiwa di lingkungan tertentu. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukan: Pertama, Pelaksanaan manajemen sekolah dasar penyelenggara pendidikan inklusi di SD 2 Kretek terlaksana dengan baik pada beberapa aspek, tetapi pada aspek lain terdapat beberapa pelaksanaan yang kurang baik. Pada pelaksanaan manajemen yang kurang baik tersebut berpotensi menjadi problematika dan menghambat dalam proses penyelenggaraan terkait kurikulum, tenaga pendidik, sarana prasarana, pembiayaan, kebijakan sekolah dan perhatian orang tua. Kedua, problematika yang terjadi dalam manajemen sekolah penyelenggara pendidikan inklusi adalah kualifikasi guru tentang inklusi rendah, guru tidak membuat PPI, GPK hanya datang 2 hari, perhatian ABK kurang, Terbatasnya anggaran untuk menyediakan sarana prasarana ABK, pengawas dinas tidak memahami pendidikan inklusi, kebijakan sekolah terhadap ABK. Ketiga, Berdasarkan penyelenggaran yang masih banyak mengalami problematika, maka sangat perlu dilakukan solusi dan langkah perbaikan dengan merancang sebuah manajemen yang ideal. dengan terselenggaranya manajemen sekolah yang ideal maka manajemen sekolah penyelenggara pendidikan inklusi dapat berjalan dengan baik Kata kunci : Manajemen sekolah, Sekolah dasar penyelenggara pendidikan inklusi.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Ahmad Syamsul Arifin, S.Pd.I., M.Pd.I Penguji : Hairiyah, S.Pd.I., M.S.I |
| Subjects: | ILMU-ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH |
| Divisions: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN > PRODI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH |
| Depositing User: | Awan Megantoro AMd |
| Date Deposited: | 03 Jul 2020 02:48 |
| Last Modified: | 03 Jul 2020 02:48 |
| URI: | http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/1752 |
Actions (login required)
 |
View Item |
