NUGROHO, RISTU TOTO (2019) PENERAPAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA(PMRI) DALAM MENANAMKAN MINAT DAN SIKAP BELAJAR SISWA KELAS III MI MA’ARIF GARONGAN TAHUN AJARAN 2017/2018. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA.
|
Text (ABSTRAK BAB 1 DAPUS)
ABSTRAK BAB 1 DAPUS.pdf Download (398kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Respon siswa terhadap pendekatan PMRI dalam pembelajaran Matematika. 2) Mengetahui tingkat minat dan sikap siswa setelah mengikuti pendekatan PMRI di kelas III MI Ma’arif Garongan.. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kuantitatif dengan pendekatan Kuantitatif deskriptif yaitu suatu metode penelitian yang berusaha menggambarkan dan menginterpretasi objek apa adanya. Penelitian ini dilaksanakan di MI Ma’arif Garongan Panjatan Kulonprogo tahun ajaran 2017/2018. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III MI Ma’arif Garongan yang berjumlah 10 orang Hasil dari penelitian ini diperoleh 1) Penerapan pendekatan PMRI dengan langkah – langkah yang terdiri dari a) Memahami masalah kontekstual, b) Menjelaskan masalah kontekstual, c) Menyelesaikan masalah kontekstual, d) Membandingkan dan mendiskusikan jawaban, e) Menyimpulkan yang dilakukan di kelas III MI Ma’arif Garongan berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan proses pembelajaran PMRI dan respon siswa sangat antusias saat pembelajaran berlangsung. 2) Penerapan pembelajaran matematika dengan pendekatan PMRI mampu menanamkan minat dan sikap positif siswa kelas III MI Ma’arif Garongan. Minat dan Sikap siswa setelah diterapkan pendekatan PMRI di kelas III MI Ma’arif Garongan mengalami perubahan yang positif. Data hasil angket minat menunjukkan 80% siswa masuk dalam kategori minat sangat tinggi dan 20% siswa dengan minat tinggi setelah diterapkannya pendekatan PMRI. Sedangkan data hasil dari angket sikap menunjukkan hasil 50% siswa dengan sikap kategori sangat tinggi dan 50% siswa dengan sikap kategori tinggi setelah diterapkannya Pendekatan PMRI. Kata kunci: PMRI, Minat, Sikap Belajar, Pembelajaran Matematika
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | ILMU-ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH |
| Divisions: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN > PRODI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH |
| Depositing User: | Awan Megantoro AMd |
| Date Deposited: | 23 Jun 2020 02:34 |
| Last Modified: | 23 Jun 2020 02:34 |
| URI: | http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/1602 |
Actions (login required)
 |
View Item |
