Cahyati, Serli Nur (2025) PENGARUH VIDEO ANIMASI SEX EDUCATION BERBASIS LVEP MATERI HAK KEWAJIBAN TERHADAP DIMENSI GOTONG-ROYONG SISWA SD. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA.
|
Text
211300255_SERLI NUR CAHYATI - SERLI NUR CAHYATI.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Serli Nur Cahyati: Pengaruh Video Animasi Sex Education Berbasis LVEP Materi Hak Kewajiban Terhadap Dimensi Gotong-Royong Siswa SD. Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Alma Ata Yogyakarta, 2025. Perkembangan teknologi telah memberikan dampak yang siginfikan terhadap aspek sosial siswa SD, khususnya dalam pola interaksi dan kolaborasi dengan teman sebaya. Kemudahan akses terhadap perangkat digital, media sosial, dan adanya game membuat siswa lebih banyak berinteraksi dengan teknologi dibandingkan komunikasi langsung. Sehingga menurunnya interaksi sosial siswa dan kesadaran siswa terhdap nilai gotong-royong. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan, pengaruh serta respon guru dan siswa terhadap video animasi sex education berbasis LVEP pada materi hak dan kewajiban dalam menanamkan karakter gotong-royong siswa kelas IV SD Muhammadiyah Ambarketawang 3. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasieksperimen. Subjek penelitian mencangkup 53 siswa kelas IV SDMuhammadiyah Ambarketawang 3 serta dua guru kelas. Penelitian ini menggunakan pretest – posttest control group design, yang membandingkan hasil pembelajaran antara kelompok esperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan adalah panduan wawancara, lembar observasi, angket, dan panduan dokumentasi. Untuk analisis data, digunakan uji statistik independent sample t-test dengan tingkat signifikansi 0,05. Berdasarkan hasil observasi pelaksanaan pembelajaran, penerapan video animasi sex education berbasis LVEP pada materi hak dan kewajiban mampu menanamkan karakter gotong-royong siswa kelas IV SD Muhammadiyah Ambarketawang 3, ditandai dengan perubahan sikap siswa dari sering menyentuh area pribadi lawan jenis menjadi saling menasehati untuk menghindari perilaku tersebut. Hasil analisi t-test, hipotesis penelitian menunjukkan adamya pengaruh secara signifikan video animasi sex education berbasis LVEP terhadap karakter gotong-royong siswa kelas IV SD Muhammadiyah Ambarketawang 3 dengan nilai signifikansi 0,015. Hasil angket respon guru sebesar 74 % dan siswa sebesar 84,8%. Hal tersebut menunjukkan bahwa guru dan siswa memberikan respon yang positif. Hasil ini menunjukkan bahwa video animasi sex education berbasis LVEP berjalan dengan baik saat diterapkan dalam materi hak dan kewajiban serta berpengaruh positif dan signifikan terhadap karakter gotong-royong pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah Ambarketawang 3. Kata Kunci: Video Animasi Sex Education Berbasis LVEP, Karakter Gotong Royong, Siswa Kelas IV.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | ILMU-ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN GURU SD |
| Divisions: | FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN > S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR |
| Depositing User: | Nuyass Nuyassiruka Nuyassiruka |
| Date Deposited: | 07 Nov 2025 04:29 |
| Last Modified: | 07 Nov 2025 04:29 |
| URI: | http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/5336 |
Actions (login required)
 |
View Item |
