Nisa, Lutfia Ainun (2025) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI EDPUZZLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP IPAS DI SEKOLAH DASAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA.
|
Text
181300044 LUTFIA AINUN NISA - LUTFIA AINUN NISA.pdf Download (10MB) | Preview |
Abstract
Perkembangan teknologi di indonesia sangatlah pesat dalam pendidikan, penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi yang digunakan dalam pembelajaran ini masih kurang optimal digunakan dalam pembelajaran. Masih kurangnya penguasaan konsep IPAS di kelas sehingga pembelajaranya kurang aktif. Lingkungan belajar yang baik adalah lingkungan yang merangsang siswa untuk belajar, memberikan rasa aman, kepuasan, aktif, untuk mencapai tujuan pembelajaran. Salah satu yang dapat dilakukan untuk meningkatkan penguasaan konsep IPAS di sekolah dasar yaitu mengembangkan video pembelajaran berbasis aplikasi edpuzzle. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media video pembelajaran berbasis aplikasi edpuzzle yang layak untuk meningkatkan penguasaan konsep IPAS serta mengetahui respon guru dan peserta didik terhadap media video pembelajaran berbasis aplikasi edpuzzle untuk meningkatkan penguasaaan konsep IPAS di sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah reseach and development (RnD) dengan model penelitian 4D (Define, Design, Develop, Desseminate). Penelitian dan pengembangan ini dilakukan sampai tahap pengembangan. Subjek uji coba pada dalam penelitian ini terdiri dari ahli materi dan ahli media, guru kelas V dan peserta didik kelas V SDN Ngebel Kasihan Bantul. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kuantitatif dan kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket kelayakan untuk ahli materi dan ahli media serta angket respon guru dan respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengembangan video pembelajaran menggunakan aplikasi edpuzzle ini menggunakan model 4D yang dibatasi pada tahap pengembangan dengan uji validasi dan revisi. Hasil validasi kelayakan oleh ahli materi mendapatkan nilai rata-rata presentase sebesar 76% dengan kriteria Layak. Sedangkan hasil validasi kelayakan oleh ahli media mendapatkan nilai rata-rata presentase sebesar 75% dengan kriteria Layak. Dari hasil rata-rata presentasi ahli media dan ahli materi layak yang artinya video pembelajaran menggunakan aplikasi edpuzzle ini layak diterapkan dalam pembelajaran. Serta hasil nilai raa-rata presentase dari respon guru adalah 98% dengan kriteria Sangat Baik, dan hasil nilai rata-rata presentase dari respon peserta didik adalah 89,4% sehingga mendapat respon positif, yang artinya media video pembelajaran menggunakan aplikasi edpuzzle tersebut layak di gunakan dalam pembelajaran IPAS. Kata kunci: Video pembelajaran, Edpuzzle, Penguasaan konsep IPAS
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | ILMU-ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN GURU SD |
| Divisions: | FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN > S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR |
| Depositing User: | Nuyass Nuyassiruka Nuyassiruka |
| Date Deposited: | 05 Nov 2025 07:19 |
| Last Modified: | 05 Nov 2025 07:19 |
| URI: | http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/5315 |
Actions (login required)
 |
View Item |
