Indriani, Yustitia (2025) STRATEGI GURU MENGHADAPI TANTANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS, TANGGUNG JAWAB, DAN DISIPLIN SISWA SD NEGERI 2 GADINGHARJO SANDEN BANTUL. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA.
|
Text
211100753 YUSTITIA INDRIANI - YUSTITIA INDRIANI.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Yustitia Indriani: Strategi Guru Menghadapi Tantangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius, Tanggung Jawab, Dan Disiplin Siswa SD Negeri 2 Gadingharjo Sanden Bantul. Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Alma Ata, 2025. Penelitian ini berfokus pada strategi guru dalam menghadapi tantangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk membentuk karakter religius, tanggung jawab, dan disiplin siswa kelas IV SDN 2 Gadingharjo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian analisis deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru dalam mengembangkan karakter religius, tanggung jawab, dan disiplin siswa kelas IV SDN 2 Gadingharjo. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, berbagai strategi yang digunakan guru PAI di SDN 2 Gadingharjo, termasuk strategi pembelajaran langsung, tidak langsung, interaktif, dan mandiri. Namun, strategi pembelajaran tidak langsung dengan metode pembiasaan dan keteladanan yang paling berdampak dalam mendorong siswa untuk menginternalisasi nilai-nilai karakter secara konsisten melalui contoh nyata dan kebiasaan positif sehari-hari. Adapun faktor pendukung guru PAI dalam mengembangkan karakter siswa kelas IV SDN 2 Gadingharjo mencakup beberapa hal yaitu, 1) suasana kelas yang nyaman, 2) kondisi siswa yang kondusif dan mampu bekerja sama, 3) penggunaan media pembelajaran yang tepat, dan 4) kegiatan ekstrakurikuler. Sementara faktor penghambatnya adalah, 1) lingkungan keluarga dan teman sebaya yang kurang mendukung, 2) tingkat kesadaran siswa yang berbeda-beda, dan 3) karakter dasar dan bawaan yang kuat. Kata Kunci: Strategi Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Karakter Religius, Tanggung Jawab, Disiplin, SDN 2 Gadingharjo.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | ILMU-ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN AGAMA ISLAM |
| Divisions: | FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN > S1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM |
| Depositing User: | Nuyass Nuyassiruka Nuyassiruka |
| Date Deposited: | 12 Nov 2025 04:24 |
| Last Modified: | 12 Nov 2025 04:24 |
| URI: | http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/5410 |
Actions (login required)
 |
View Item |
