Rahmawati, Nurul (2024) PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMP PGRI KASIHAN BANTUL. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA.
|
Text (Abstrak_Bab1_Dapus)
201100673 Nurul Rahmawati.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini berkenaan pada bagaimana pelaksanaan penggunaan metode Based learning pada mata pelajaran Pendidikan agama islam. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini ada tiga yaitu;(1) Bagaimana penerapan metode Problem based learning memepengaruhi pertisipasi aktif pada mata pembelajaran Pendidikan agama islam di SMP PGRI Kasihan. (2) Apakah penerapan metode Problembased learning dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam berfikir kerisis di SMP PGRI Kasihan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan metode Base learning dalam pembelajaran di SMP PGRI Kasihan. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang berlokasi di SMP PGRI Kasihan dijalan PGRI II No.05, Sonosewu, Ngesitharjo, Kasihan Bantul Yogyakarta, jenis penelitian yang dipakai untuk menjawab beberapa permasalahan dalam penulisan yaitu kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Dari hasil belajar tersebut dapat disimpulkan bahwa pada tahap I dengan menggunakan metode problembased learning masih belum berjalan dengan optimal karena masih ada siswa yang kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran, masih ada yang mengobrol sendiri, dan tidak mendengarkan ketika proses pembelajaran berlangsung.pada Tahap II Pembelajaran sudah berjalan dengan baik dilihat siswa yang aktif dalam berdiskusi antar teman, disini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran PAI dengan menggunakan metode problem based learning dapat meningkatkan siswa secara aktif dalam peroses pembelajaran Pendidikan agama islam, Peneliti disini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada tahap I belum berjalan sepenuhnya, sedangkan penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada tahap IIsudah berjalan dengan baik. sehingga dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran Kata Kunci: Model Pembelajaran, Problem Based Learning, Partisipasi Aktif
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | ILMU-ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN AGAMA ISLAM |
| Divisions: | FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN > S1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM |
| Depositing User: | Awan Megantoro AMd |
| Date Deposited: | 02 Oct 2024 02:55 |
| Last Modified: | 02 Oct 2024 02:55 |
| URI: | http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/5232 |
Actions (login required)
 |
View Item |
