YATUNI, YATUNI (2022) PERAN PENDIDIK DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V SD NEGERI PAKEL KECAMATAN UMBULHARJO KABUPATEN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, Universitas Alma Ata Yogyakarta.
|
Text (ABSTRAK_BAB1_DAPUS)
181100473 YATUNI.pdf Download (391kB) | Preview |
Abstract
Pendidik merupakan orang yang utama dalam sebuah lembaga Pendidikan yang berperan aktif pada kegiatan belajar dan mengajar, sehingga keberadaan pendidik disini amat penting untuk memberikan dorongan semangat belajar siswa pada kegiatan pembelajaran. Terkhusus bagi guru PAI diharapkan mampu memberikan pemahaman tentang ilmu agama Islam, sehingga siswa senang mempelajarinya. Karena pendidik memiliki peran utama untuk kesuksesan siswa di lembaga pendidikan tempat mengajarnya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tentang peran pendidik dalam memotivasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V SD Negeri Pakel, mengetahui berbagai macam cara yang pendidik lakukan untuk memotivasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V SD Negeri Pakel, untuk mengetahui berbagai macam faktor kendala yang dialami oleh guru dalam memotivasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V SD Negeri Pakel Kecamatan Umbulharjo Kabupaten Yogyakarta. Metode yang digunakan pada penelitian ini yakni metode kualitatif deskriptif, lokasi peneliti berada di SD Negeri Pakel Kecamatan Umbulharjo Kabupaten Yogyakarta. Subjek penelitian meliputi guru PAI, peserta didik kelas V SD Negeri Pakel serta kepala sekolah. Adapun dalam pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Serta menggunakan trianggulasi data untuk memeriksa keabsahan data yang telah diperoleh. Teknis analisis data yang digunakan peneliti yakni terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peran seorang pendidik dalam memberikan motivasi kepada siswa kelas V SD Negeri Pakel cenderung menggunakan motivasi ekstrinsik agar siswa mampu termotivasi untuk tetap senang mempelajari ilmu agama islam, serta memberikan penjelasan secara detail, memperagakan, mencontohkan agar ilmu yang diperoleh dapat dipahami secara jelas sehingga siswa nantinya mampu menerapkan dalam kehidupan seharihari. Kata Kunci: Belajar, Motivasi, Peran Pendidik.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | ILMU-ILMU PENDIDIKAN > PENDIDIKAN AGAMA ISLAM |
| Divisions: | FAK. AGAMA ISLAM > PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM |
| Depositing User: | Awan Megantoro AMd |
| Date Deposited: | 13 May 2022 03:53 |
| Last Modified: | 16 May 2022 07:31 |
| URI: | http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/2270 |
Actions (login required)
 |
View Item |
