PENGARUH EDUKASI PEMANTAUAN PERTUMBUHAN PADA IBU BALITA TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SRANDAKAN

Paneo, Lutfia Adawiyah (2025) PENGARUH EDUKASI PEMANTAUAN PERTUMBUHAN PADA IBU BALITA TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SRANDAKAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA.

Preview

Text 230401109 LUTFIA ADAWIYAH PANEO - LUTFIA ADAWIYAH PANEO.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Latar Belakang : Pertumbuhan balita merupakan indikator penting dalam menentukan status kesehatan anak pada usia dini. Edukasi gizi kepada ibu memiliki peran yang signifikan, karena tingkat pengetahuan yang baik akan mendorong terbentuknya sikap positif dalam memantau pertumbuhan balita. Tingkat pengetahuan yang baik berkontribusi terhadap pembentukan sikap positif, yang pada akhirnya berpengaruh terhadap perilaku pemantauan status gizi balita secara berkelanjutan. Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh edukasi pemantauan pertumbuhan pada ibu balita terhadap pengetahuan dan sikap di Wilayah Kerja Puskesmas Srandakan. Metode : Jenis penelitian quasi experimental dengan desain penelitian pretest dan posttest with control group. Jumlah sampel sebanyak 54 yaitu 27 kelompok eksperimen dan 27 kelompok kontrol yang dipilih menggunakan teknik sampling purposive sampling. Uji statistic yang digunakan adalah Uj Paired Sample T-Test dan Uji Mann-Whitney. Hasil : Hasil penelitian menunjukkan peningkatan responden terkait warna grafik, arti grafik mendatar dan pentingnya rujukan ke puskesmas, disertai perubahan sikap yang lebih positif. Ttidak terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol saat pretest, baik pada aspek pengetahuan maupun sikap (p = 0,936 dan p = 0,485; p > 0,05), namun pada postest terdapat perbedaan yang signifikan (p = 0,000 dan p = 0,002; p < 0,05). Selain itu, peningkatan signifikan hanya terjadi pada kelompok eksperimen antara hasil pretest dan postest pada aspek pengetahuan dan sikap (p = 0,000 dan p = 0,000; p < 0,05), sedangkan kelompok kontrol tidak mengalami perubahan berarti (p = 0,083 dan p = 0,056; p > 0,05). Kesimpulan : Edukasi tentang pemantauan pertumbuhan terbukti efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu. Terdapat peningkatan signifikan pada pemahaman grafik KMS dan sikap positif terhadap pemantauan gizi balita. Perbedaan signifikan hanya terlihat pada kelompok eksperimen, baik sebelum dan sesudah intervensi, dibandingkan dengan kelompok kontrol. Kata Kunci : Pertumbuhan, Balita, Edukasi, Pengetahuan, Sikap

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	ILMU ILMU KESEHATAN > ILMU GIZI
Divisions:	FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN > PRODI S1 ILMU GIZI
Depositing User:	ratri suci ramadhanti
Date Deposited:	12 Nov 2025 06:25
Last Modified:	12 Nov 2025 06:25
URI:	http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/5491

Actions (login required)

View Item