Usaniyah, Isma (2025) PENGARUH PEMBERIAN EDUKASI MELALUI AUDIO VISUAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN KADER TENTANG PEMANTAUAN TUMBUH KEMBANG BALITA DALAM BUKU KIA DI POSYANDU WILAYAH PUSKESMAS PLERET. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA.
|
Text
210700090 ISMA USANIYAH - ISMA USANIYAH.pdf Download (7MB) | Preview |
Abstract
Latar Belakang : Pertumbuhan dan perkembangan awal menentukan perkembangan selanjutnya. Pemantauan yang tidak optimal pada 1000 HPK dampaknya seperti saat ini dimana ancaman permasalahan gizi di dunia anak dibawah 5 tahun dalam kondisi stunting. World Health Organization (WHO) melaporkan bahwa data prevalensi balita yang mengalami gangguan pertumbuhan dan perkembangan adalah 28,7% dan di Indonesia termasuk kedalam negara dengan prevalensi tertinggi di regional di Asia Tenggara. Menurut United Nations Emergency Childrens Fund (UNICEF) didapatkan data masih tingginya angka kejadian gangguan motorik yaitu 27,5% atau 3 juta anak. Hasil survei Riset Kesehatan Dasar tahun 2018 hampir 11,7% anak usia 36-59 bulan mengalami gangguan perkembangan. Tujuan : Untuk mengetahui tingkat pengetahuan kader sebelum dan sesudah diberikan edukasi melalui audio visual DI Wilayah Puskesmas Pleret Posyandu Desa Pleret. Metode : Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimental dengan design rancangan penelitian Quasy-experiment (penelitian eksperimen semu). Populasi yang digunakan yaitu kader di Wilayah Puskesmas Pleret berjumlah 76 kader posyandu dari Desa Pleret dan Desa Wonolelo. Instrumen penelitian ini menggunakan media adio visual. Analisis bivariat menggunakan uji wilcoxon dan uji man-whitney. Hasil penelitian : hasil uji mann whitney menunjukan terdapat perbedaan signifikan terhadap pengetahuan kader sebelum dan sesudah diberikan edukasi menggunakan audio visual (p=0.000<0,05). Selain itu hasil uji wilcoxon juga menunjukan adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol. Pada kelompok intervensi pengetahuankader lebih meningkat sehingga edukasi menggunakan audio visual lebih berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan kader. Kesimpulan : Ada pengaruh pemberian edukasi terhadap peningkatan pengetahuan kader tentang pemantauan tumbuh kebang balita dalam buku KIA 2024. Kata Kunci : tumbuh kembang balita, kader, buku KIA.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | ILMU ILMU KESEHATAN > ILMU KEBIDANAN |
| Divisions: | FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN > S1 KEBIDANAN |
| Depositing User: | ratri suci ramadhanti |
| Date Deposited: | 12 Nov 2025 05:55 |
| Last Modified: | 12 Nov 2025 05:55 |
| URI: | http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/5470 |
Actions (login required)
 |
View Item |
