Maghfiroh, Laily (2025) PENGARUH EDUKASI MINDFETALNESS TERHADAP KELEKATAN JANIN IBU HAMIL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SEDAYU 2. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA.
|
Text
200101357 LAILY MAGHFIROH - LAILY MAGHFIROH KEPERAWATAN 2020.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Latar Belakang : Kehamilan merupakan pengalaman dimana proses menjadi ibu mengintegrasikan merawat bayi dimulai dengan perasaan bingung, dan cemas. Kelekatan ibu dengan janin berpengaruh terhadap optimalisasi perkembangan bayi serta membantu kesiapan menjadi seorang ibu. Ibu hamil diakhir kehamilan umumnya merespon positif tentang praktik dan kepatuuhan mindfetalness, praktek mindfetalness selama kehamilan meningkatkan kepekaan ibu terhadap gerakan janinnya, dan penurunan gerakan janin sehimgga meminimalisir adanya resiko kematian janin. Tujuan: Untuk mengetahui “Pengaruh Edukasi Mindfetalness Terhadap Kelekatan Janin Ibu Hamil Di Wilayah Kerja Puskesmas Sedayu 2 Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian menggunakan quasi eksperimen dengan pendekatan non equivalent control grup. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu ibu hamil dengan usia kehamilan 28-35 minggu sebanyak 33 responden pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol pengambilan data menggunakan teknik purposive sampling dengan perhitungan menggunakan soffware G*power dengan hasil effect size 0,8914995. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner Indonesian Version Of Prenatal Attachment Inventory (PAI), video edukasi mindfetalness, dan diary booklet. Dilakukan uji normalitas menggunakan uji Shapiro Wilk. analisa data menggunakan uji statistik analisis bivariat paired Ttest dan independent sample t-test apabila data berdistribusi normal namun apabila data tidak berdistribusi normal maka menggunakan uji wilcoxon atau Man Whitney U-Test Hasil: Penelitian ini menggunakan uji paired t-test pada pretest dan post test kelompok control didapatkan nilai mean 45,52 dengan P-value <,001. Kemudian pada kelompok intervensi didapatkan nilai mean 72,21. Selanjutnya, berdasarkan p-value ≤ α 0.05, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh terhadap tingkat kelekatan ibu dengan janin di kedua kelompok tersebut Kata Kunci: Kehamilan, kelekatan, ibu hamil, edukasi mindfetalness.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | ILMU ILMU KESEHATAN > ILMU KEPERAWATAN |
| Divisions: | FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN > PRODI S1 ILMU KEPERAWATAN |
| Depositing User: | ratri suci ramadhanti |
| Date Deposited: | 12 Nov 2025 05:30 |
| Last Modified: | 12 Nov 2025 05:30 |
| URI: | http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/5454 |
Actions (login required)
 |
View Item |
