Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun RPP Berbasis Karakter melalui Bimbingan Teknis pada MI Binaan Kabupaten Sleman

Putri, Mufida Awalia (2023) Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Menyusun RPP Berbasis Karakter melalui Bimbingan Teknis pada MI Binaan Kabupaten Sleman. IJEETI, 2 (2). ISSN 2828-3538

Preview	Text 3320-11272-1-PB.pdf Download (338kB) | Preview
Preview	Image Cover(2).jpg Download (751kB) | Preview
Preview	Image Editorial(2).jpg Download (787kB) | Preview
Preview	Image Daftar Isi(2).jpg Download (694kB) | Preview

Abstract

Beberapa guru madrasah belum dapat membuat RPP dengan benar sesuai dengan standar proses. Selain itu, Pendidikan karakter harus diselipkan pada pembelajaran agar siswa terbentuk menjadi profil pelajar pancasila. Penerapan pendampingan penyusunan instrument pembelajaran diharapkan dapat membantu guru dan kepala sekolah dalam menyelesaikan masalahnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan prosedur bimbingan teknis kepada guru dalam penyusunan RPP dan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pembuatan perencanaan pembelajaran (RPP) setelah mengikuti bimbingan teknis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan (Action Research) dengan Model Kurt Lewin, yakni penelitian yang dilakukan pengawas/supervisor dalam sekolah sendiri guna memperbaiki kualitas pembelajaran. Subjek penelitian adalah guru kelas MI wilayah Sleman Timur yaitu MI Al Huda, MI Darul Huda, dan MI Sultan Agung tahun pelajaran 2018/2019. Teknik pengumpulan data dengan observasi. Analisis data dengan analisis deskriptif di mana data observasi melalui catatan dapat dianalisis dengan teori yang ada. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Lembar validasi dan Lembar pengamatan. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian sebagaimana telah diuraikan, maka target yang telah ditetapkan dalam penelitian ini tercapai, yaitu ≥ 80% guru telah mencapai kompetensinya dalam menyusun RPP. Siklus 2 jumlah yang mendapatkan nilai gain dengan kategori tinggi sebanyak 100%. Hal ini menunjukkan bahwa intervensi tindakan yang diharapkan telah tercapai. Pembinaan teknis dalam meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP telah terbukti secara ilmiah. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, RPP, Bimbingan Teknis

Item Type:	Article
Subjects:	UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA > Beban Kerja Dosen (BKD) Beban Kerja Dosen (BKD)
Divisions:	Beban Kerja Dosen (BKD) UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA > Beban Kerja Dosen (BKD)
Depositing User:	MUFIDA AWALIA PUTRI
Date Deposited:	30 Aug 2023 06:59
Last Modified:	30 Aug 2023 06:59
URI:	http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/4132

Actions (login required)

View Item