EFEKTIVITAS AUTHORING ILS GO-LAB DALAM MENUNJANG LITERASI DIGITAL PADA MERDEKA BELAJAR

Suryandari, Suryandari and Meyninda, Destiara and Suwito, Singgih (2023) EFEKTIVITAS AUTHORING ILS GO-LAB DALAM MENUNJANG LITERASI DIGITAL PADA MERDEKA BELAJAR. QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains, 14 (1). pp. 29-40. ISSN 2550-0716

Preview	Text (ARTIKEL JURNAL PUBLISHED) 14841-46421-1-PB (1).pdf Download (401kB) | Preview
	Text (COVER, EDITOR, TABLE OF CONTENT) edit_usp=sharing Download (163kB)

Abstract

Kemampuan yang populer dengan istilah 4C skills of frameworks for 21th century learning ini harus didukung dengan kemampuan literasi antara lain literasi data, literasi teknologi dan literasi manusia. Kolaborasi literasi ini terbukti mampu menunjang pembelajaran inovatif selaras dengan kebutuhan Kurikulum Merdeka Belajar. Selaras dengan kebutuhan tersebut, ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran harus menyesuaikan dengan kebutuhan kelas masa depan. Go-Lab dapat sebagai alternatif media digital pembelajaran praktik yang kolaboratif dan komprehensif salah satunya dalam proses penyusunan e-modul pembelajaran sains. Go-Lab dapat menjadi wadah e-modul laboratorium virtual dengan fitur feed back respon peserta didik sehingga memberikan kontribusi optimalisai framework pembelajaran laboratorium virtual. Penelitian deskriptif kuantitatif ini menggunakan responden penelitian dari peserta kegiatan Pelatihan Laboratorium Virtual Berbantuan Go-Lab dalam Mendukung Kurikulum Merdeka UIN Antasari Banjarmasin sebanyak 43 peserta. Instrumen kemampuan literasi digital yang disajikan dalam angket/kuesioner google form. Instrumen yang disusun merupakan adaptasi modifikasi yang merujuk pada 8 komponen literasi digital; (1) Functional skill and beyond (2) Creativity; (3) Collaboration; (4) Communication; (5) The ability to find and select infomation; (6) Critical thinking and evaluation; (7) Cultural and social understanding; dan (8) E-safety. Hasil analisis dari data angket literasi digital Go-Lab mendapatkan pesentase 88%. Dengan demikian Pelatihan Laboratorium Virtual Go-Lab dalam mendukung Merdeka Belajar mendapat predikat “sangat setuju” mampu menunjang literasi pada Merdeka Belajar.

Item Type:	Article
Subjects:	UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA > Beban Kerja Dosen (BKD) Beban Kerja Dosen (BKD)
Divisions:	Beban Kerja Dosen (BKD) UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA > Beban Kerja Dosen (BKD)
Depositing User:	Suryandari Suryandari
Date Deposited:	21 Aug 2023 08:25
Last Modified:	21 Aug 2023 08:25
URI:	http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/3664

Actions (login required)

View Item