Yasti, Hirda (2020) PENGARUH MEDIA VIDEO ANIMASI WASPADA BANJIR TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN MITIGASI BENCANA DI KECAMATAN IMOGIRI BANTUL YOGYAKARTA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ALMA ATA.
|
Text (Abstrak_Bab1_Dapus)
HIRDA YASTI elibrary.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
Latar Belakang: Banjir merupakan suatu peristiwa ketika air menggenangi wilayah yang biasanya tidak digenangi oleh air dalam selang waktu tertentu. Banjir yang disebabkan oleh hujan terus menerus akan mengakibatkan meluapnya air sungai, danau dan drainase saat aliran melebihi volume yang ditampung. Dalam meningkatkan pemahaman kepala keluarga pada saat pendidikan mitigasi bencana maka diperlukan media yang dapat meningkatkan pemahaman kepala keluarga. Media yang digunakan adalah video animasi mitigasi bencanawaspada banjir. Tujuan: Untuk mengetahui Pengaruh Media Video Animasi Waspada Banjir Terhadap Tingkat Pengetahuan Mitigasi Bencana Di Kecamatan Imogiri Bantul Yogyakarta Metode Penelitian: Jenis penelitian ini adalah Pre Experimental Design dengan One Group Pre-Test Post-Test Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kepala keluarga di Dusun Paduresan dengan teknik pengambilan sampel Accidental Sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 52 kepala keluarga. Analisa data menggunakan analisis univariat dengan distribusi frekuensi sedangkan analisis bivariat menggunakan uji paired t test. Hasil: Terdapat pengaruh yang signifikan sebelum dan sesudah dilakukan pendidikan kesehatan melalui media video animasi waspada banjir terhadap tingkat pengetahuan mitigasi bencana di Kecamatan Imogiri Bantul Yogyakarta dengan hasil ρ=0,000<0,005. Kata Kunci: Banjir, Video Animasi, Tingkat Pengetahuan, Mitigasi Bencana
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | ILMU ILMU KESEHATAN > ILMU KEPERAWATAN |
| Divisions: | FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN > PRODI S1 ILMU KEPERAWATAN |
| Depositing User: | Awan Megantoro AMd |
| Date Deposited: | 20 Aug 2021 04:33 |
| Last Modified: | 20 Aug 2021 04:33 |
| URI: | http://elibrary.almaata.ac.id/id/eprint/2163 |
Actions (login required)
 |
View Item |
